「９０分：２０分：８分」
アメリカの教育研究者ロバート・パイクが提唱した法則です。
『９０/２０/８の法則』を簡単に言うと・・。
９０分：理解しながら話を聞くのは９０分が限界。
２０分：記憶しながら話を聞くのは２０分が限界。
８分：飽きずに集中して話を聞く８分が限界。
なかなか興味深いでしょう。
実際の研修場面ではどう応用するのでしょう。
ひとつのセッションは９０分を基準とする。
その中での、グループディスカッションは２０分程度以内。
個人ワーク・実習も２０分程度以内。
時間が足りない時は、２回に分けて行うことが有効です。
８分に１回は振り返りを行い、リフレッシュさせる。
または、８分に１回はまとめ等の振返り作業を行う。
この８分法則は、“８分以上の話を続けないで・・・”ということもあります。
長々した話の咀嚼は難しいですよね。
なかなかテンポもよく、研修全体が締まります。
是非実践して、有効性を実感してください。
これを展開する前にやることがあります。
それは・・・・。
「レッスンプラン」を作ることです。
９０分毎の時間割です。
その中に、どんな質問をするのかも書いておけば役立ちます。
《稲田裕計》
